수요예배/성경적 가정(1) 신6:4-9                                              2013.5.1(수)

신명기의 가정

서론

신명기

이스라엘백성이 가나안에 들어가기 전 모압 평지에서 모세를 통해 가나안에서 하나님의 백성으로 살 길을 가르친 교육 목적의 성경

2. 구조

3대 구분	하나님이 행하신 일			선민의 생활 규범				율법준수 여부에 따른 보응
3대 설교	첫 번째 설교 (1:1-4:43)			두 번째 설교 (4:44-26:19)				세 번째 설교 (27:1-34:12)
8대 구분	하나님 의 섭리 (1:1- 4:43)	십계명 (4: 44- 11: 32)	의식법 (12:1- 16:17)		시민법 (16:18- 20:20)	사회법 (21:1- 26:19)	언약의 체결 (27:1- 28:68)		팔레 스틴 언약 (29:1- 30:20)	모세의 최후 행적 (31:1- 34:12)

3. 신6:4-9(쉐마)

1) 유대인 신앙의 핵심(4-5절)

2) 그것을 어떻게 가르치는가?

(1) 누가

(2) 언제

(3) 누구에게

(4) 무엇을

(5) 어떻게(도표)

믿음	마음	고백	가르치고	표를 삼고	기록하고

4. 유대인 가정의 교육 1) 기본전제 (1) 결혼(성)은 선한 것이다(창2:18, 잠18:22) (2) 자녀는 하나님의 선물(기업)이며 상급이다(시127:3-4) (3) 배우자는 서로에 대해 배필(“에제르”)가 되어야 한다(창2:18) 동등한(파트너, 동반자) 돕는(조력자) 건지는(구원자) (4) 사랑하고 결혼한 것이 아니라 결혼하고 사랑한다(창24:67) 왜? 결혼은 계약(언약, 약속)이다. “우리는 찬 수프를 불에 올려 놓습니다. 그러면 서서히 따뜻해져 갑니다. 당신들은 뜨거운 수프를 찬 그릇에 담아 놓습니다. 그러면 서서히 식어 갑니다”(월터 트로비쉬, 나는 너와 결혼하였다) (5) 결혼은 거룩(키두신, 구별)이다. 어떤 의미의 구별? 다른 남자(여자)로부터의 구별, 결혼전의 삶으로부터의 구별, 하나님에 대하여 구별된 삶 (6) 부모(호라)는 말씀(토라), 스승(모라), 산(하라)와 같다. (7) 노년: 가장 좋은 것은 아직 오지 않았다(The best is yet ahead) (레19:32, 잠20:29). “젊은이에게 배우는 자는 덜 익은 포도를 먹음과 같고 노인에게서 배우는 자는 잘 익은 포도를 먹음과 같다”(미쉬나, 아보드 4:20). (8) 어머니는 법(토라)을, 아버지는 훈계(무사르)를 담당한다(잠1:8) (9) 배움은 최고의 즐거움이다(잠22:6) 가르침(하나크)=맛(헤크)=시119:103 “헬라인은 이해하기 위해 배우고 히브리은 경외하기 위해 배운다”(아브라함 헤쉘). “머리가 비면 죄를 두려워함이 없고 무식한 사람은 진실로 경건할 수 없다”(랍비 힐렐). “일생 세 가지를 기억하라. 너를 바라보고 있는 눈이 있다는 것. 네 말과 생각을 듣는 귀가 있다는 것. 네 말과 행동을 그리는 책이 있다는 것”(탈무드)